Kota Kinabalu, 24 November 2024 – Sebagai bagian dari upaya untuk menjaga dan meningkatkan kualitas pendidikan di Community Learning Centers (CLC), Sekolah Indonesia Kota Kinabalu (SIKK) menyelenggarakan kegiatan Monitoring dan Evaluasi (Monev) CLC Tahun 2024. Kegiatan rutin tahunan ini berlangsung selama tiga hari di wilayah Sabah (22-24 November 2024) dan empat hari di wilayah Sarawak (21-24 November 2024).
Tim Monev CLC 2024 terbagi dalam 14 tim yang mengunjungi 111 CLC jenjang SD dan 42 CLC jenjang SMP di seluruh wilayah Sabah dan Sarawak. Setiap tim terdiri dari Kepala Sekolah, Koordinator Penghubung CLC, Tim Manajemen SIKK, serta perwakilan guru dari berbagai divisi di SIKK. Meskipun sempat dijadwalkan untuk berkoordinasi dengan Direktorat SD dan SMP Kemdikbud, kunjungan tersebut dibatalkan karena adanya agenda lain yang mendesak.
Aspek yang Dievaluasi dalam Monev CLC 2024
Selama kegiatan Monev, tim evaluasi memeriksa tujuh aspek penting yang mencakup Aspek Kurikulum dengan menilai kesesuaian dan penerapan kurikulum Merdeka yang diterapkan di CLC. Ketujuh aspek tersebut adalah aspek kurikulum, kelembagaan, keuangan, kepegawaian, sarana dan prasarana, kehumasan, serta kesiswaan.
Selain pemeriksaan rutin pada aspek-aspek di atas, tim juga mendengarkan permasalahan yang dihadapi oleh setiap CLC dan memberikan saran serta rekomendasi tindak lanjut untuk peningkatan kualitas. Tujuan utama dari Monev ini adalah untuk menjaga sinergitas antara SIKK dan CLC, serta memastikan bahwa tujuan pendidikan yang ingin dicapai oleh CLC dapat terwujud dengan baik.
Tindak Lanjut dari Hasil Monev
Hasil evaluasi yang didapatkan selama kegiatan Monev akan dijadikan dasar untuk penyusunan tindak lanjut, yang akan dilakukan oleh tim SIKK dalam bentuk pendampingan dan pembinaan lebih lanjut. Dengan adanya hasil yang sistematis dan terstruktur, diharapkan permasalahan yang ada di CLC dapat diselesaikan secara efektif dan tujuan dari keberadaan CLC dapat tercapai dengan optimal.